Exam Scheme
Scroll horizontally to view more | Subject Area | Marks |
|---|
| Knowledge of Secondary and Senior Secondary Standard about relevant subject matter | 180 |
| Knowledge of Graduation Standard about relevant subject matter | 80 |
| Teaching Methods of relevant subject | 40 |
Note :-
- Total Marks: 300
- Total Questions: 150 Multiple Choice Questions
- Time Duration: Two Hours Thirty Minutes
- Negative Marking: For every wrong answer one third of the marks prescribed for that particular question shall be deducted.
Syllabus : Sanskrit
1. Part - (I) (प्रवेशिका-वरिष्ठोपाध्यायस्तरीयः)
- संज्ञाप्रकरणतः सामान्यप्रश्नाः
- इत्संज्ञा, लोपसंज्ञा, संयोगसंज्ञा, संहितासंज्ञा, सवर्णसंज्ञा, उदात्तः, अनुदात्तः, स्वरितः, वर्णोच्चारणस्थानानि, प्रयत्नाः, पदसंज्ञा।
- निम्नलिखित-सन्धिसूत्राणांव्याख्या, प्रयोगसिद्धिः, सन्धिः सन्धिविच्छेदश्च
- अच् सन्धिः - इको यणचि, एचोऽयवायावः, अकः सवर्णेदीर्घः, आद्गुणः, वृद्धिरेचि, एङि पररूपम्, एङः पदान्तादति, अवङ् स्फोटायनस्य, ईदूदेद्-द्विवचनंप्रगृह्यम्, निपात एकाजनाङ्।
- हल् सन्धिः – स्तोः श्चुना श्चुः, ष्टुना ष्टुः, झलांजशोऽन्ते, खरि च, यरोऽनुनासिकेऽनुनासिको वा, झयोहोऽन्यतरस्याम्, तोर्लि, मोऽनुस्वारः, अनुस्वारस्य ययि परसवर्णः, शश्छोऽटि, नश्चापदान्तस्य झलि, ङमो ह्रस्वादचि ङमुण् नित्यम्, छे च।
- विसर्गसन्धिः – ससजुषोरुः, खरवसानयोर्विसर्जनीयः, विसर्जनीयस्य सः, अतोरोरप्लुतादप्लुते, हशि च, हलिसर्वेषाम्, रोरि, ढ्रलोपेपूर्वस्य दीर्घोऽणः, एतत्तदोः सुलोपोऽकोरनञ्समासेहलि ।
- समासाः -अव्ययीभाव-तत्पुरुष-कर्मधारय-द्विगु द्वन्द्व-बहुव्रीहि-एतेषांसमासानांसामान्यपरिचयः, पदानांसमासः समासविग्रहश्च ।
- प्रत्ययाः - निम्नलिखितप्रत्ययाधारिताः प्रश्नाः –
- कृदन्तप्रत्ययाः-तव्यत्, अनीयर्, यत्, ण्यत्, क्यप्, ण्वुल्, तृच्, ल्यु, ल्युट्, णिनिः, कः, टः, ङः, क्त, क्तवतु, क्विप्, शतृ, शानच्, षाकन्, उः, नङ्, क्तिन्, तुमुन्, क्त्वा, ल्यप्, घञ्।
- तद्धितप्रत्ययाः-यत्, नञ्, स्नञ्, फक्, इञ्, ढक्, ठक्, त्व, वुन्, वलच्, मतुप्, घ, ख, छ, तल्, तरप्, ईयसुन्, तमप्, ईष्ठन्, इमनिच्, ष्यञ्, मयट् ।
- स्त्रीप्रत्ययाः - टाप्, डाप्, डीप्, डीष्, ति
- शब्द-रूपाणि
- राम, हरि, पति, सखि, गुरु, पितृ, राजन्, गच्छत्, मघवत्, पथिन्। रमा, मति, नदी, स्त्री, धेनु, वधू । फल, वारि, मधु, जगत्, धनुष्। अस्मद्, युष्मद्, सर्व, तत्, इदम्, अदस्, किम्।
- धातुरूपाणि-दशलकारेषु (लेट् लकारं विहाय)
- परस्मैपदम्-भू, गम्, पच्, वद्, दृश्,पा, लिख्, नम्, अस्,कृ, हन्, दा, शक्, ।
- आत्मनेपदम्-सेव, कृ, लभ्, दा।
- निम्नलिखिताव्ययपदसम्बन्धिनः सामान्यप्रश्नाः – अत्र, अद्य, ह्यस्, श्वस्, दिवा, इत्थम्, इदानीम्, शनैस्, उच्चैस्, नीचैस्, नमस्, कदापि, किल, पुनर्, यथा, तथा, खलु, धिक्, प्रातर्, अलम्, तूष्णीम्, बहिस्, यावत्, तावत्, चिरम्, कथम्, कुत्र, किमर्थम्, कुतः, कदा
- प्रवेशिका-वरिष्ठोपाध्यायस्तरीय पाठ्यक्रमाधारितवाक्यशुद्धिः संस्कृतेऽनुवादश्च।
- निम्नलिखितानांछन्दसांसामान्यपरिचयात्मकप्रश्नाः अनुष्टुप्, आर्या, इन्द्रवज्रा, उपेन्द्रवज्रा, उपजातिः, वंशस्थम्, प्रहर्षिणी, द्रुतविलम्बितम्, भुजङ्गप्रयातम्, वसन्ततिलका, मालिनी, हरिणी, मन्दाक्रान्ता, शिखरिणी, शार्दूलविक्रीडितम्, स्रग्धरा, वियोगिनी, पुष्पिताग्रा ।
- निम्नलिखितानाम् अलंकाराणां लक्षणोदाहरणसम्बन्धिनः सामान्यप्रश्नाः – (चन्द्रालोकतः) अनुप्रासः, यमकम्, श्लेषः, स्वभावोक्तिः, वक्रोक्तिः, उपमा, रूपकम्, उत्प्रेक्षा, व्यतिरेकः, दीपकम्, सन्देहः, भ्रान्तिमान्, निदर्शना, दृष्टान्तः, अर्थान्तरन्यासः ।
2. Part - (II) (शास्त्रिस्तरीयः)
- निम्नलिखितानां सूत्राणां वार्तिकानां च अर्थोदाहरणानि वाक्यप्रयोगाश्च- प्रातिपदिकार्थ लिङ्ग-परिमाण-वचनमात्रे प्रथमा, कर्तुरीप्सिततमं कर्म, कर्मणि द्वितीया, अधिशीङ्थासां कर्म, अकथितं च, उपान्वध्याङ्वसः, लक्षणेत्थंभूताख्यानभागवीप्सासु प्रतिपर्यनवः, अभितः परितः समयानिकषाहाप्रतियोगेऽपि, कालाध्वनोरत्यन्तसंयोगे, साधकतमं करणम्, कर्तृकरणयोस्तृतीया, अपवर्गेतृतीया, येनाङ्गविकारः, सहयुक्तेऽप्रधाने, इत्थंभूतलक्षणे, कर्मणा यमभिप्रैति स संप्रदानम्, चतुर्थीसम्प्रदाने, रुच्यर्थानां प्रीयमाणः, क्रुधद्रुहेर्ष्यासूयार्थानां यं प्रतिकोपः, नमः स्वस्तिस्वाहास्वधाऽलंवषट् योगाच्च, ध्रुवमपायेऽपादानम्, अपादाने पंचमी, वारणार्थानामीप्सितः, अन्तर्धी येनादर्शनमिच्छति, भीत्रार्थानां भयहेतुः, जनिकर्तुः प्रकृतिः, भुवः प्रभवः, षष्ठीशेषे, कर्तृकर्मणोः कृतिः, उभयप्राप्तौ कर्मणि, आधारोऽधिकरणम्, सप्तम्यधिकरणे च, यतश्चनिर्धारणम्, यस्य च भावेन भावलक्षणम्, षष्ठी चानादरे।
- संस्कृतसाहित्येतिहास-सम्बन्धि–प्रश्नाः
- निम्नलिखितानां महाकवीनां व्यक्तित्वकृतित्वसम्बन्धिनः सामान्यप्रश्नाः
- महाकाव्यकवयः महर्षिवाल्मीकिः, कालिदासः, भारविः, माघः, श्रीहर्षः
- गद्यकाव्यकवयः दण्डी, सुबन्धुः, बाणभट्टः, अम्बिकादत्तव्यासः
- नाट्यकवयः भासः, कालिदासः, भवभूतिः, शूद्रकः, विशाखदत्तः
- नीतिकवयः भर्तृहरिः, पं. विष्णुशर्मा, पं. नारायणपण्डितः
- अर्वाचीनकवयः देवर्षिकलानाथशास्त्री, भट्टमथुरानाथशास्त्री, पं. पद्मशास्त्री, पं. हरिशास्त्री दाधीचः, पं. गिरिधर शर्मा, नवरत्नः, प्रो. हरिरामआचार्यः, श्रीरामदवे, पं. मोहनलालपाण्डेयः ।
- निम्नलिखितसूक्तसम्बन्धिनःसामान्यप्रश्नाः
- अग्निसूक्तम् (1.12), वरुणसूक्तम् (1.25), इन्द्रसूक्तम् (2.12), प्रजापतिसूक्तम् (10.121), संज्ञानसूक्तम् (10.191)
- निम्नलिखितग्रन्थानांपरिचयः सामान्यप्रश्नाश्च
- श्रीमद्भगवद्गीता (द्वितीयोऽध्यायः)
- कठोपनिषद् (प्रथमवल्ली)
- अभिज्ञानशाकुन्तलम् (चतुर्थोऽङ्कः)
- नाट्यशास्त्रम् (प्रथमोऽध्यायः)
- मेघदूतम् (पूर्वमेघः)
- नीतिशतकम्
- भारतीयसंस्कृतेः प्रश्नाः संस्काराः, आश्रमाः, पुरुषार्थाः, पंचमहायज्ञाः ।
3. Part - (III) शिक्षण-विधयः
- भाषाकौशलसम्बद्धाः प्रश्नाः
- श्रवणकौशलाभिवृद्धिविषयकप्रश्नाः
- भाषणकौशलाभिवृद्धिविषयकप्रश्नाः
- पठनकौशलाभिवृद्धिविषयकप्रश्नाः
- लेखनकौशलाभिवृद्धिविषयकप्रश्नाः
- शिक्षण-विधयः
- व्याकरणशिक्षणविधयः
- गद्यशिक्षणविधयः
- पद्यशिक्षणविधयः
- नाटकशिक्षणविधयः
- उच्चारणशिक्षणविधयः
- कथाशिक्षणविधयः
- अनुवादशिक्षणविधयः
- शिक्षणकौशलम्
- प्रस्तावनाकौशलम्
- श्यामपट्टकौशलम्
- प्रश्नोत्तरकौशलम्
- उद्दीपनपरिवर्तनकौशलम्
- पुनर्बलनकौशलम्
- व्याख्याकौशलम्
- पाठयोजना
- गद्यपाठयोजना
- पद्यपाठयोजना
- नाटकपाठयोजना
- व्याकरणपाठयोजना
- रचनापाठयोजना
- कथापाठयोजना